แบบฝึกหัด
บทที่ 1 (กิจกรรม1) กลุ่มที่เรียน ..1..
รายวิชาการจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน รหัสวิชา 0026 008
ชื่อ -สกุล นางสาว เพชรมณี สร้างนา รหัส 57012110030
จงเติมคำในช่องว่างว่าข้อใดเป็นข้อมูล หรือสารสนเทศ
1. ข้อมูล หมายถึง ข้อเท็จจริงหรือเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับสิ่งต่าง ๆ อาจจะได้มาจากการสังเกต การรวบรวม การวัด ข้อมูลเป็นได้ทั้งข้อมูลตัวเลขหรือสัญญลักษณ์ใด ๆ ที่สำคัญจะ ต้องมีความเป็นจริงและต่อเนื่อง
2. ข้อมูลปฐมภูมิ คือ เป็นข้อมูลที่ได้จากต้นกำเนิดของข้อมูลโดยตรง จึงให้รายละเอียดที่ลึกซึ้ง ทันสมัย มีความผิดพลาดน้อย
ยกตัวอย่างประกอบ การสัมภาษณ์ส่วนบุคคล บันทึกของผู้รู้เห็นหรือสังผัสกับเหตุการณ์นั้นโดยตรง เอกสารจดหมายเหตุ
3. ข้อมูลทุติยภูมิ คือ ข้อมูลที่ผู้อื่นรวบรวมไว้ให้
ยกตัวอย่างประกอบ หนังสือเรียน หนังสือคู่มือการทำงานรายงานความก้าวหน้าเชิงวิชาการ
4. สารสนเทศ หมายถึง ข้อมูลข่าวสารที่ผ่านการประมวลผลเพื่อนำมาใช้ประโยชน์ตามวัตถุประสงค์ ทันต่อความต้องการในการใช้งาน และทันเวลา
5. จงอธิบายประเภทของสารสนเทศ
1. สารสนเทศปฐมภูมิ (primary sources) หมายถึง สารสนเทศที่เรียบเรียงขึ้นจากประสบการณ์ของผู้เขียน หรือเป็น ผลการค้นคว้าวิจัย นำเสนอความรู้ใหม่ ๆ ได้แก่ รายงานการวิจัย วิทยานิพนธ์ เอกสารการปฏิบัติงาน รายงานการประชุมทางวิชาการ บทความวารสารวิชาการ เอกสารสิทธิบัตร เอกสารมาตรฐาน เอกสารจดหมายเหตุ
2. สารสนเทศทุติยภูมิ (secondary sources) หมายถึง สารสนเทศที่ได้จากการนำสารสนเทศปฐมภูมิมาสังเคราะห์และเรียบเรียงขึ้นใหม่ เพื่อเสนอข้อคิดหรือแนวโน้มบางประการ ได้แก่ หนังสือทั่วไป หนังสือตำรา หนังสือคู่มือการทำงาน รายงานความก้าวหน้าทางวิทยาการ บทคัดย่องานวิจัย บทวิจารณ์หนังสือ วารสารสาระสังเขป เป็นต้น
3. สารสนเทศตติยภูมิ (tertiary sources) หมายถึง สารสนเทศที่ชี้แนะแหล่งที่อยู่ของสารสนเทศปฐมภูมิและทุติยภูมิ จะให้ข้อมูลทางบรรณานุกรมของสารสนเทศ ได้แก่หนังสือนามานุกรม บรรณานุกรม และดัชนีวารสาร เป็นต้น
6. ข้อเท็จจริงของสิ่งต่างๆที่อาจเป็นตัวเลขข้อมูลรูปภาพเสียง คือ ข้อมูล
7. ข้อมูลที่ผ่านการประมวลผล เป็น สารสนเทศ
8. ส่วนสูงของเพื่อนที่ถามจากเพื่อนแต่ละคน เป็น ข้อมูล
9. ผลของการลงทะเบียน เป็น สารสนเทศ
10. กราฟแสดงจำนวนนิสิตในห้องเรียนวิชาวิชาการจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวันSection วัน อังคาร เป็น สารสนเทศ
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น