แบบฝึกหัด
บทที่4 (กิจกรรม 4 ) กลุ่มที่เรียน 1
รายวิชาการจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน รหัสวิชา 0026008
ชื่อ-สกุล นางสาว เพชรมณี สร้างนา รหัส 57012110030
จงตอบคำถามต่อไปนี้
1.ห้นิสิตยกตัวอย่างอุปกรณ์ที่ใช้เทคโนโลยีสารสานเทศตามหัวข้อต่อไปนี้
อย่างน้อยหัวข้อละ 3 ชนิด แล้วแลกเปลี่ยนกันตรวจกับเพื่อน
1) การบันทึกและจัดเก็บข้อมูล
Floppy Disk , DVD , Blu-ray Disc
2) การแสดงผล
จอมอนิเตอร์ , เครื่องฉายโปรเจ็คเตอร์ , เครื่องพิมพ์
3) การประมวลผล
CPU , RAM , Software
4) การสื่อสารและเครือข่าย
อินเตอร์เน็ต , โทรทัศน์ , วิทยุ
2.ให้นิสิตนำตัวเลขในช่องขวา มาเติมหน้าข้อความในช่องซ้ายที่มีความสัมพันธ์กัน
8 ซอฟต์แวร์ประยุกต์
3 Information Technology
1 คอมพิวเตอร์ในยุคประมวลผลข้อมูล
6 เทคโนโลีสารสนเทศ ประกอบด้วย
10 ช่วยเพิ่มผลผลิต เพิ่มต้นทุน และเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน
7 ซอฟต์แวร์ระบบ
9 การนำเสนอบทเรียนในรูปมัลติมีเดียที่ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ด้วยตน
เองได้ตามระดับความสามารถ
5 EDI
4 การสื่อสารโทรคมนาคม
2 บริการชำระภาษีออนไลน์
วันอังคารที่ 10 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2558
วันจันทร์ที่ 9 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2558
แบบฝึกหัด บทที่ 3 การรู้สารสนเทศ
แบบฝึกหัด
บทที่3 (กิจกรรม 3 ) กลุ่มที่เรียน 1
รายวิชาการจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน รหัสวิชา 0026008
ชื่อ-สกุล นางสาว เพชรมณี สร้างนา รหัส 57012110030
คำชี้แจง จงเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุด
1. ข้อใดเป็นความหมายที่ถูกต้องที่สุดของการรู้สารสนเทศ
ก. ความสามารถในการกลั่นกรอง และประเมินค่าสารสนเทศที่หามาได้
ข. ความสามารถในการตัดสินใจใช้สารสนเทศรูปแบบต่างๆ
ค. ความสามารถของบุคคลในการสืบค้นและพัฒนาสารสนเทศ
ง. ความสามารถของบุคคลในการเข้าถึง ประเมิน และใช้งานสารสนเทศ
2. จากกระบวนการของการรู้สารสนเทศ ทั้ง 5 ประการ ประการไหนสำคัญที่สุด
ก. ความสามารถในการตระหนักว่าเมื่อใดจึงต้องการสารสนเทศ
ข. ความสารถในการค้นหาสารสนเทศ
ค. ความสามารถในการประเมินผลสารสนเทศ
ง. ความสามารถในการใช้และการสื่อสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ
3. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของผู้รู้สารสนเทศ
ก. สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้
ข. สามารถใช้สารสนเทศในการดำเนินชีวิต
ค. ชอบใช้คอมพิวเตอร์ในการเล่นเกม
ง. ใช้คอมพิวเตอร์ในการแสวงหาสารสนเทศได้
4. ข้อใดไม่ใช่ความสำคัญของการรู้สารสนเทศ
1. โลกมีการเปลี่ยนแปลงเร็วมาก โดยเน้นวัตถุนิยมมากขึ้น
2. ช่วยให้บุคคลประสบความสำเร็จในการดำเนินชีวิต
3. สารสนเทศมีการเพิ่มปริมาณอย่างรวดเร็ว จนยากที่จะเข้าถึง
4. ช่วยบุคคลเป็นผู้ที่มีศักยภาพในการเรียนรู้ตลอดชีวิต
5. ข้อใดเป็นการเรียงลำดับขั้นตอนของกระบวนการเรียนรู้สารสนเทศที่ถูกต้อง
1. ความสามารถในการประมวลสารสนเทศ
2. ความสามารถในการประเมินสารสนเทศ
3. ความสามารถในการใช้และการสื่อสารสนเทศอย่างมี ประสิทธิภาพ
4. ความสามารถในการค้นหาสารสนเทศ
5. ความสามารถในการตระหนักว่าเมื่อใดจึงจะต้องการสารสนเทศ
ก. 1-2-3-4-5 ข. 2-4-5-3-1 ค. 5-4-1-2-3 ง. 4-3-5-1-2
บทที่3 (กิจกรรม 3 ) กลุ่มที่เรียน 1
รายวิชาการจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน รหัสวิชา 0026008
ชื่อ-สกุล นางสาว เพชรมณี สร้างนา รหัส 57012110030
คำชี้แจง จงเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุด
1. ข้อใดเป็นความหมายที่ถูกต้องที่สุดของการรู้สารสนเทศ
ก. ความสามารถในการกลั่นกรอง และประเมินค่าสารสนเทศที่หามาได้
ข. ความสามารถในการตัดสินใจใช้สารสนเทศรูปแบบต่างๆ
ค. ความสามารถของบุคคลในการสืบค้นและพัฒนาสารสนเทศ
ง. ความสามารถของบุคคลในการเข้าถึง ประเมิน และใช้งานสารสนเทศ
2. จากกระบวนการของการรู้สารสนเทศ ทั้ง 5 ประการ ประการไหนสำคัญที่สุด
ก. ความสามารถในการตระหนักว่าเมื่อใดจึงต้องการสารสนเทศ
ข. ความสารถในการค้นหาสารสนเทศ
ค. ความสามารถในการประเมินผลสารสนเทศ
ง. ความสามารถในการใช้และการสื่อสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ
3. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของผู้รู้สารสนเทศ
ก. สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้
ข. สามารถใช้สารสนเทศในการดำเนินชีวิต
ค. ชอบใช้คอมพิวเตอร์ในการเล่นเกม
ง. ใช้คอมพิวเตอร์ในการแสวงหาสารสนเทศได้
4. ข้อใดไม่ใช่ความสำคัญของการรู้สารสนเทศ
1. โลกมีการเปลี่ยนแปลงเร็วมาก โดยเน้นวัตถุนิยมมากขึ้น
2. ช่วยให้บุคคลประสบความสำเร็จในการดำเนินชีวิต
3. สารสนเทศมีการเพิ่มปริมาณอย่างรวดเร็ว จนยากที่จะเข้าถึง
4. ช่วยบุคคลเป็นผู้ที่มีศักยภาพในการเรียนรู้ตลอดชีวิต
5. ข้อใดเป็นการเรียงลำดับขั้นตอนของกระบวนการเรียนรู้สารสนเทศที่ถูกต้อง
1. ความสามารถในการประมวลสารสนเทศ
2. ความสามารถในการประเมินสารสนเทศ
3. ความสามารถในการใช้และการสื่อสารสนเทศอย่างมี ประสิทธิภาพ
4. ความสามารถในการค้นหาสารสนเทศ
5. ความสามารถในการตระหนักว่าเมื่อใดจึงจะต้องการสารสนเทศ
ก. 1-2-3-4-5 ข. 2-4-5-3-1 ค. 5-4-1-2-3 ง. 4-3-5-1-2
วันเสาร์ที่ 7 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2558
แบบฝึกหัด บทที่2 บทบาทสารสนเทศกับสังคม
แบบฝึกหัด
บทที่2 (กิจกรรมที่ 2 ) กลุ่มที่เรียน 1
รายวิชาการจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน รหัสวิชา 0026 008
ชื่อ นางสาว เพชรมณี สร้างนา รหัสนิสิต 57012110030
1.ให้นิสิตหารายชื่อเว็บไซต์หรือเทคโนโลยีที่ให้บริการต่างๆตามหัวข้อเหล่านี้มาอย่างละ3รายการ
1.1การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในสาขาการศึกษา
- ระบบสารสนเทศช่วยในการเรียนการสอน
- การประชุมทางไกลระบบจอภาพ
-http://www.library.msu.ac.th/web/ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
1.2การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพธุรกิจ พาณิชย์ และสำนักงาน
-ระบบสารสนเทศด้านการบัญชี
-สถาบันการเงิน เช่น ธนาคาร ได้ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในรูปแบบของ ATM เพื่ออำนวยความสะดวกในการฝาก ถอน โอนเงิน
-งานกระจายเอกสาร เช่น ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ เทเลเท็กซ์ โทรสาร ระบบการประชุมทางไกล
1.3 การการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพการสื่อสารมวลชน
- การบริการโทรศัพท์ โทรศัพท์เคลื่อนที่ วิทยุ โทรทัศน์ เคเบิลทีวี
- ด้านมัลติมีเดีย ด้านกราฟฟิก โปรแกรมต่าง ๆ ซอฟแวร์ ระบบวิเคราะห์ภาพ เสียง
- ดาวเทียม และโครงข่ายบริการสื่อสารร่วมระบบดิจิตอล (ISDN)
1.4 การการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพทางอุตสาหกรรม
- อุตสาหกรรมการผลิตภัณฑ์ ได้ใช้คอมพิวเตอร์ออกแบบ รถยนต์ ปฏิบัติการผลิต เช่น การพ่นสี
- ใช้หุ่นยนต์ทำงานแทนคนสำหรับงานที่เสี่ยงอันตราย เช่น ใช้หุ่นยนต์พ่นสี
1.สภาอุตสาหกรรมแห่งประเทศไทย - http://www.fti.or.th
1.5 การการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพทางการแพทย์
- ระบบสารสนเทศโรงพยาบาล เป็นระบบที่ช่วยด้าน Patient record หรือเวชระเบียน ระบบข้อมูลยา การรักษาพยาบาล การคิดเงิน
- ระบบสาธารณะสุข ใช้ในการดูแลป้องกันโรคระบาดในท้องถิ่น เช่น เมื่อมีผู้ป่วยอหิวาตกโรคในหมู่บ้าน แพทย์อาจตรวจค้นได้ว่าผู้ป่วยมาจากตำบลอะไร มีประชากรกี่คน เป็นชาย หญิง เด็กเท่าไรเพื่อที่จะได้จัดหาวัคซีนไปฉีดป้องกันได้ทันที
- สภาเทคนิคการแพทย์ - www.mtcouncil.org
1.6 การการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพทางทหาร ตำรวจ
- เทคโนโลยีสารสนเทศกับการป้องกันประเทศ กิจการทางทหารมีการใช้เทคโนโลยี มีระบบป้องกันภัย ระบบเฝ้าระวังที่มีคอมพิวเตอร์ควบคุมการทำงาน
- ใช้เครื่องมือการตรวจวัดแอลกอฮอล์
-สำนักงานตำรวจแห่งชาติ - www.royalthaipolice.go.th/
1.7 การการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพวิศวกรรม
- ใช้ในการประดิษฐ์นวัตกรรมใหม่ ๆ เช่น วิศวกรรมยานยนต์ก็จะใช้คอมพิวเตอร์ในการสร้างแบบจำลองรถยนต์รุ่นต่าง ๆ หรือสร้างแบบจำลอง (Model) สำหรับทดสอบการชนและการกระแทก
-วสท. : สมาคมวิศวกรรมสถานแห่งประเทศไทย ในพระบรมราชูปถัมภ์ - www.eit.or.th/
- ศูนย์พันธุวิศวกรรมและเทคโนโลยีชีวภาพแห่งชาติ - www.biotec.or.th/th/
1.8 การการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพด้านเกษตรกรรม
- ใช้ไอทีเป็นสื่อ(Media)ในการสื่อสารเผยแพร่ความรู้ด้านการเกษตรนอกเหนือจากสื่ออื่น ๆ
- จัดทำโปรแกรมเพื่ออำนวยประโยชน์ต่อการประกอบอาชีพเกษตรกรรม
- แนะนำเว็บไซต์เกษตรพอเพียง - www.scitu.net
1.9 การการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับคนพิการต่างๆ
- http://www.healthyability.com/new_version5/ เว็บสร้างเสริมสุขภาพผู้พิการไทย
- http://www.ddc.go.th/ เว็บศูนย์พัฒนาอาชีพผู้พิการ
- http://www.blind.or.th/ เว็บมูลนิธิช่วยคนตาบอลแห่งประเทศไทย
2. มหาวิทยาลัยมหาสารคามเตรียมเทคโนโลยีสารสนเทศด้านการศึกษาให้กับท่าน มีอะไรบ้าง บอกมาอย่างน้อย 3 อย่าง
-เว็บไซต์ของมหาวิทยาลัย http://www.msu.ac.th/
- เว็บไซต์ลงทะเบียน http://reg.msu.ac.th/registrar/home.asp
- เว็บไซต์คณะ www.it.msu.ac.th
3. ข้อ2 จงวิเคราะห์ว่าท่านจะเอาเทคโนโลยีเหล้านั้น มาทำให้เกิดประโยชน์ต่อตนเองได้อย่างไร
- การตรวจสอบผลการเรียนผ่านระบบอินเทอร์เน็ต ระบบอินเทอร์เน็ตทำให้สะดวกสบาย ไม่เสียเวลา ทำให้ผม
- การค้นหาหนังสือในสำนักวิทยบริการ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ผ่านคอมพิวเตอร์ ทำให้สะดวกสบายในการหาหนังสือ
- สามารถติดตามข่าวสาร ที่สำคัญของทางมหาวิทยาลัย
- ลงทะเบียนเรียน ลด/เพิ่ม ถอน หน่วยกิต
บทที่2 (กิจกรรมที่ 2 ) กลุ่มที่เรียน 1
รายวิชาการจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน รหัสวิชา 0026 008
ชื่อ นางสาว เพชรมณี สร้างนา รหัสนิสิต 57012110030
1.ให้นิสิตหารายชื่อเว็บไซต์หรือเทคโนโลยีที่ให้บริการต่างๆตามหัวข้อเหล่านี้มาอย่างละ3รายการ
1.1การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในสาขาการศึกษา
- ระบบสารสนเทศช่วยในการเรียนการสอน
- การประชุมทางไกลระบบจอภาพ
-http://www.library.msu.ac.th/web/ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
1.2การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพธุรกิจ พาณิชย์ และสำนักงาน
-ระบบสารสนเทศด้านการบัญชี
-สถาบันการเงิน เช่น ธนาคาร ได้ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในรูปแบบของ ATM เพื่ออำนวยความสะดวกในการฝาก ถอน โอนเงิน
-งานกระจายเอกสาร เช่น ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ เทเลเท็กซ์ โทรสาร ระบบการประชุมทางไกล
1.3 การการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพการสื่อสารมวลชน
- การบริการโทรศัพท์ โทรศัพท์เคลื่อนที่ วิทยุ โทรทัศน์ เคเบิลทีวี
- ด้านมัลติมีเดีย ด้านกราฟฟิก โปรแกรมต่าง ๆ ซอฟแวร์ ระบบวิเคราะห์ภาพ เสียง
- ดาวเทียม และโครงข่ายบริการสื่อสารร่วมระบบดิจิตอล (ISDN)
1.4 การการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพทางอุตสาหกรรม
- อุตสาหกรรมการผลิตภัณฑ์ ได้ใช้คอมพิวเตอร์ออกแบบ รถยนต์ ปฏิบัติการผลิต เช่น การพ่นสี
- ใช้หุ่นยนต์ทำงานแทนคนสำหรับงานที่เสี่ยงอันตราย เช่น ใช้หุ่นยนต์พ่นสี
1.สภาอุตสาหกรรมแห่งประเทศไทย - http://www.fti.or.th
1.5 การการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพทางการแพทย์
- ระบบสารสนเทศโรงพยาบาล เป็นระบบที่ช่วยด้าน Patient record หรือเวชระเบียน ระบบข้อมูลยา การรักษาพยาบาล การคิดเงิน
- ระบบสาธารณะสุข ใช้ในการดูแลป้องกันโรคระบาดในท้องถิ่น เช่น เมื่อมีผู้ป่วยอหิวาตกโรคในหมู่บ้าน แพทย์อาจตรวจค้นได้ว่าผู้ป่วยมาจากตำบลอะไร มีประชากรกี่คน เป็นชาย หญิง เด็กเท่าไรเพื่อที่จะได้จัดหาวัคซีนไปฉีดป้องกันได้ทันที
- สภาเทคนิคการแพทย์ - www.mtcouncil.org
1.6 การการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพทางทหาร ตำรวจ
- เทคโนโลยีสารสนเทศกับการป้องกันประเทศ กิจการทางทหารมีการใช้เทคโนโลยี มีระบบป้องกันภัย ระบบเฝ้าระวังที่มีคอมพิวเตอร์ควบคุมการทำงาน
- ใช้เครื่องมือการตรวจวัดแอลกอฮอล์
-สำนักงานตำรวจแห่งชาติ - www.royalthaipolice.go.th/
1.7 การการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพวิศวกรรม
- ใช้ในการประดิษฐ์นวัตกรรมใหม่ ๆ เช่น วิศวกรรมยานยนต์ก็จะใช้คอมพิวเตอร์ในการสร้างแบบจำลองรถยนต์รุ่นต่าง ๆ หรือสร้างแบบจำลอง (Model) สำหรับทดสอบการชนและการกระแทก
-วสท. : สมาคมวิศวกรรมสถานแห่งประเทศไทย ในพระบรมราชูปถัมภ์ - www.eit.or.th/
- ศูนย์พันธุวิศวกรรมและเทคโนโลยีชีวภาพแห่งชาติ - www.biotec.or.th/th/
1.8 การการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในวิชาชีพด้านเกษตรกรรม
- ใช้ไอทีเป็นสื่อ(Media)ในการสื่อสารเผยแพร่ความรู้ด้านการเกษตรนอกเหนือจากสื่ออื่น ๆ
- จัดทำโปรแกรมเพื่ออำนวยประโยชน์ต่อการประกอบอาชีพเกษตรกรรม
- แนะนำเว็บไซต์เกษตรพอเพียง - www.scitu.net
1.9 การการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับคนพิการต่างๆ
- http://www.healthyability.com/new_version5/ เว็บสร้างเสริมสุขภาพผู้พิการไทย
- http://www.ddc.go.th/ เว็บศูนย์พัฒนาอาชีพผู้พิการ
- http://www.blind.or.th/ เว็บมูลนิธิช่วยคนตาบอลแห่งประเทศไทย
2. มหาวิทยาลัยมหาสารคามเตรียมเทคโนโลยีสารสนเทศด้านการศึกษาให้กับท่าน มีอะไรบ้าง บอกมาอย่างน้อย 3 อย่าง
-เว็บไซต์ของมหาวิทยาลัย http://www.msu.ac.th/
- เว็บไซต์ลงทะเบียน http://reg.msu.ac.th/registrar/home.asp
- เว็บไซต์คณะ www.it.msu.ac.th
3. ข้อ2 จงวิเคราะห์ว่าท่านจะเอาเทคโนโลยีเหล้านั้น มาทำให้เกิดประโยชน์ต่อตนเองได้อย่างไร
- การตรวจสอบผลการเรียนผ่านระบบอินเทอร์เน็ต ระบบอินเทอร์เน็ตทำให้สะดวกสบาย ไม่เสียเวลา ทำให้ผม
- การค้นหาหนังสือในสำนักวิทยบริการ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ผ่านคอมพิวเตอร์ ทำให้สะดวกสบายในการหาหนังสือ
- สามารถติดตามข่าวสาร ที่สำคัญของทางมหาวิทยาลัย
- ลงทะเบียนเรียน ลด/เพิ่ม ถอน หน่วยกิต
แบบฝึกหัด บทที่1 แนวคิดและแนวโน้มเกี่ยวกับข้อมูลสารสนเทศ
แบบฝึกหัด
บทที่ 1 (กิจกรรม1) กลุ่มที่เรียน ..1..
รายวิชาการจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน รหัสวิชา 0026 008
ชื่อ -สกุล นางสาว เพชรมณี สร้างนา รหัส 57012110030
จงเติมคำในช่องว่างว่าข้อใดเป็นข้อมูล หรือสารสนเทศ
1. ข้อมูล หมายถึง ข้อเท็จจริงหรือเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับสิ่งต่าง ๆ อาจจะได้มาจากการสังเกต การรวบรวม การวัด ข้อมูลเป็นได้ทั้งข้อมูลตัวเลขหรือสัญญลักษณ์ใด ๆ ที่สำคัญจะ ต้องมีความเป็นจริงและต่อเนื่อง
2. ข้อมูลปฐมภูมิ คือ เป็นข้อมูลที่ได้จากต้นกำเนิดของข้อมูลโดยตรง จึงให้รายละเอียดที่ลึกซึ้ง ทันสมัย มีความผิดพลาดน้อย
ยกตัวอย่างประกอบ การสัมภาษณ์ส่วนบุคคล บันทึกของผู้รู้เห็นหรือสังผัสกับเหตุการณ์นั้นโดยตรง เอกสารจดหมายเหตุ
3. ข้อมูลทุติยภูมิ คือ ข้อมูลที่ผู้อื่นรวบรวมไว้ให้
ยกตัวอย่างประกอบ หนังสือเรียน หนังสือคู่มือการทำงานรายงานความก้าวหน้าเชิงวิชาการ
4. สารสนเทศ หมายถึง ข้อมูลข่าวสารที่ผ่านการประมวลผลเพื่อนำมาใช้ประโยชน์ตามวัตถุประสงค์ ทันต่อความต้องการในการใช้งาน และทันเวลา
5. จงอธิบายประเภทของสารสนเทศ
1. สารสนเทศปฐมภูมิ (primary sources) หมายถึง สารสนเทศที่เรียบเรียงขึ้นจากประสบการณ์ของผู้เขียน หรือเป็น ผลการค้นคว้าวิจัย นำเสนอความรู้ใหม่ ๆ ได้แก่ รายงานการวิจัย วิทยานิพนธ์ เอกสารการปฏิบัติงาน รายงานการประชุมทางวิชาการ บทความวารสารวิชาการ เอกสารสิทธิบัตร เอกสารมาตรฐาน เอกสารจดหมายเหตุ
2. สารสนเทศทุติยภูมิ (secondary sources) หมายถึง สารสนเทศที่ได้จากการนำสารสนเทศปฐมภูมิมาสังเคราะห์และเรียบเรียงขึ้นใหม่ เพื่อเสนอข้อคิดหรือแนวโน้มบางประการ ได้แก่ หนังสือทั่วไป หนังสือตำรา หนังสือคู่มือการทำงาน รายงานความก้าวหน้าทางวิทยาการ บทคัดย่องานวิจัย บทวิจารณ์หนังสือ วารสารสาระสังเขป เป็นต้น
3. สารสนเทศตติยภูมิ (tertiary sources) หมายถึง สารสนเทศที่ชี้แนะแหล่งที่อยู่ของสารสนเทศปฐมภูมิและทุติยภูมิ จะให้ข้อมูลทางบรรณานุกรมของสารสนเทศ ได้แก่หนังสือนามานุกรม บรรณานุกรม และดัชนีวารสาร เป็นต้น
6. ข้อเท็จจริงของสิ่งต่างๆที่อาจเป็นตัวเลขข้อมูลรูปภาพเสียง คือ ข้อมูล
7. ข้อมูลที่ผ่านการประมวลผล เป็น สารสนเทศ
8. ส่วนสูงของเพื่อนที่ถามจากเพื่อนแต่ละคน เป็น ข้อมูล
9. ผลของการลงทะเบียน เป็น สารสนเทศ
10. กราฟแสดงจำนวนนิสิตในห้องเรียนวิชาวิชาการจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวันSection วัน อังคาร เป็น สารสนเทศ
บทที่ 1 (กิจกรรม1) กลุ่มที่เรียน ..1..
รายวิชาการจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวัน รหัสวิชา 0026 008
ชื่อ -สกุล นางสาว เพชรมณี สร้างนา รหัส 57012110030
จงเติมคำในช่องว่างว่าข้อใดเป็นข้อมูล หรือสารสนเทศ
1. ข้อมูล หมายถึง ข้อเท็จจริงหรือเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับสิ่งต่าง ๆ อาจจะได้มาจากการสังเกต การรวบรวม การวัด ข้อมูลเป็นได้ทั้งข้อมูลตัวเลขหรือสัญญลักษณ์ใด ๆ ที่สำคัญจะ ต้องมีความเป็นจริงและต่อเนื่อง
2. ข้อมูลปฐมภูมิ คือ เป็นข้อมูลที่ได้จากต้นกำเนิดของข้อมูลโดยตรง จึงให้รายละเอียดที่ลึกซึ้ง ทันสมัย มีความผิดพลาดน้อย
ยกตัวอย่างประกอบ การสัมภาษณ์ส่วนบุคคล บันทึกของผู้รู้เห็นหรือสังผัสกับเหตุการณ์นั้นโดยตรง เอกสารจดหมายเหตุ
3. ข้อมูลทุติยภูมิ คือ ข้อมูลที่ผู้อื่นรวบรวมไว้ให้
ยกตัวอย่างประกอบ หนังสือเรียน หนังสือคู่มือการทำงานรายงานความก้าวหน้าเชิงวิชาการ
4. สารสนเทศ หมายถึง ข้อมูลข่าวสารที่ผ่านการประมวลผลเพื่อนำมาใช้ประโยชน์ตามวัตถุประสงค์ ทันต่อความต้องการในการใช้งาน และทันเวลา
5. จงอธิบายประเภทของสารสนเทศ
1. สารสนเทศปฐมภูมิ (primary sources) หมายถึง สารสนเทศที่เรียบเรียงขึ้นจากประสบการณ์ของผู้เขียน หรือเป็น ผลการค้นคว้าวิจัย นำเสนอความรู้ใหม่ ๆ ได้แก่ รายงานการวิจัย วิทยานิพนธ์ เอกสารการปฏิบัติงาน รายงานการประชุมทางวิชาการ บทความวารสารวิชาการ เอกสารสิทธิบัตร เอกสารมาตรฐาน เอกสารจดหมายเหตุ
2. สารสนเทศทุติยภูมิ (secondary sources) หมายถึง สารสนเทศที่ได้จากการนำสารสนเทศปฐมภูมิมาสังเคราะห์และเรียบเรียงขึ้นใหม่ เพื่อเสนอข้อคิดหรือแนวโน้มบางประการ ได้แก่ หนังสือทั่วไป หนังสือตำรา หนังสือคู่มือการทำงาน รายงานความก้าวหน้าทางวิทยาการ บทคัดย่องานวิจัย บทวิจารณ์หนังสือ วารสารสาระสังเขป เป็นต้น
3. สารสนเทศตติยภูมิ (tertiary sources) หมายถึง สารสนเทศที่ชี้แนะแหล่งที่อยู่ของสารสนเทศปฐมภูมิและทุติยภูมิ จะให้ข้อมูลทางบรรณานุกรมของสารสนเทศ ได้แก่หนังสือนามานุกรม บรรณานุกรม และดัชนีวารสาร เป็นต้น
6. ข้อเท็จจริงของสิ่งต่างๆที่อาจเป็นตัวเลขข้อมูลรูปภาพเสียง คือ ข้อมูล
7. ข้อมูลที่ผ่านการประมวลผล เป็น สารสนเทศ
8. ส่วนสูงของเพื่อนที่ถามจากเพื่อนแต่ละคน เป็น ข้อมูล
9. ผลของการลงทะเบียน เป็น สารสนเทศ
10. กราฟแสดงจำนวนนิสิตในห้องเรียนวิชาวิชาการจัดการสารสนเทศยุคใหม่ในชีวิตประจำวันSection วัน อังคาร เป็น สารสนเทศ
วันอังคารที่ 3 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2558
แต่งบ้านโมเดิร์นสไตล์ Modern Style
เป็นสไตล์ที่ได้รับความนิยมมานานพอสมควรแล้ว
มีรูปแบบที่เน้นการใช้งาน(Functional) มีความเรียบง่ายแต่ดูเก๋ ใช้เส้นสายขององค์ประกอบและเฟอร์นิเจอร์เป็นแบบกราฟฟิค
นำรูปทรงเรขาคณิตสี่เหลี่ยม สามเหลี่ยม ทรงกลม มาใช้
การใช้องค์ประกอบที่ดูน้อยเช่นนี้ ทำให้ผู้อยู่อาศัยรู้สึกอยู่สบาย ไม่เลี่ยน
ไม่ต้องแต่งห้องบ่อยมากนัก สีสันที่ใช้จะเล่นเพียง 2-3 สีเท่านั้น พื้นที่ในบ้านจะไม่มีการปิดกั้นทางสายตา
เพราะจะเชื่อมสเปซให้ดูเห็นทั่วกันหมด เกิดความโปร่งโล่งสบาย
อาจใช้เฟอร์นิเจอร์น้อยชิ้น และเน้นเฉพาะชิ้นที่จำเป็นเท่านั้น
นอกจากนี้ยังมีสไตล์ที่ต่อยอดมาจาก Modern Style นั่นคือ Post
Modernและ Minimal
ประวัติส่วนตัว
ชื่อ นางสาว
เพชรมณี สร้างนา
ชื่อเล่น
มุก
อายุ 19 ปี
เกิดวันที่18
เดือน มิถุนายน พ.ศ.
2538
ที่อยู่ 49 หมู่ 12 บ. โนนบ่อ ต. พระยืน อ.พระยืน จ.ขอนแก่น 40320 จบมัธยมจากโรงเรียนนครขอนแก่น ต. บ้านทุ่ม อ.ในเมือง
จ.ขอนแก่น 40000
ตอนนี้กำลังศึกษาอยู่มหาวิทยาลัยมหาสารคาม คณะวัฒนธรรมศาสตร์ สาขา
การจัดการวัฒนธรรม
ชอบสีแดง
ชอบกินผัดไท
ชอบฟังเพลงk pop
ศิลปินที่ชอบ GOT7,Apink,2pm ,Beast
เป็นคนโกรธง่ายหายเร็ว
ร่าเริง สนุกสนาน
เข้ากับคนอื่นง่าย
คติประจำใจ ทำวันนี้ให้ดีที่สุด
สเปก
รักเดียวใจเดียว ไม่เจ้าชู้ จริงใจ
เป็นผู้นำ
เบอร์โทร 0880343064
FB : PedmaneeSrangna
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)

